왜 한자 기반 어휘 학습이 중요할까요?

초등 교과서에는 아이들이 일상에서 잘 쓰지 않는 한자어(개념어)가 많이 등장합니다. 낱말을 그저 통째로 외우면 비슷한 낱말을 만났을 때 다시 막히지만, 한자의 뜻으로 원리를 이해하면 처음 보는 낱말도 스스로 뜻을 짐작할 수 있게 됩니다. 어사문은 이 '스스로 짐작하는 힘'을 키우는 데 초점을 둡니다.

가정에서 이렇게 도와주세요

가장 중요한 원칙

정답을 바로 알려주지 마세요. 아이가 도구 상자(사전 검색·이미지 검색·AI챗봇)를 직접 눌러보며 스스로 답을 찾아가는 경험이, 단순히 정답을 아는 것보다 훨씬 오래 남습니다.

이럴 때는 이렇게

자주 묻는 질문

몇 살부터, 몇 학년부터 시작할 수 있나요?
한자를 처음 접하는 아이도 이야기부터 자연스럽게 따라갈 수 있도록 만들었어요. 초등 3~4학년부터 권장하지만, 흥미가 있다면 더 어린 학년도 가능합니다.
인터넷이 없는 곳에서도 쓸 수 있나요?
웹은 인터넷 연결이 필요합니다. 오프라인 환경이라면 안드로이드 앱(플레이스토어)을 설치해 이용해 주세요.
학교자율시간과 무슨 관계가 있나요?
어사문을 활용해 학교자율시간(학자시) 정규 교육과정을 개설할 수 있도록 학년별 승인 서류와 워크북을 무료로 제공합니다. 아래 "학자시" 메뉴에서 확인하세요. 학교자율시간 자료실 바로가기 →
가정통신문은 어떻게 받나요?
교사용 "가정통신문 만들기" 화면에서 학교명·학년·반 정보를 입력하면 인쇄용 통신문이 자동으로 만들어집니다. 위 교사 탭의 " 가정통신문 만들기" 버튼을 눌러보세요.
지도서는 어떤 내용인가요?
어사문의 교육 철학, 한자 학습 원리, 수업 활용법, 학교자율시간 연계 지도까지 담은 교사·학부모용 안내서입니다. 위 교사 탭의 " 지도서 보기" 버튼으로 이동할 수 있습니다.

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